为积极推进 2026 版本科人才培养方案修订工作，聚焦公共课改革核心议题，11月3日，教务处组织召开英语课程修订专题讨论会。会议由教务处处长主持，外国语学院学院领导班子成员、教务处相关工作人员及外国语学院教学办负责人参会，围绕学时优化、英语课程与专业融合等关键问题展开深度研讨。

会上，教务处处长强调，公共课修订是培养方案优化的基础性环节，需严格遵循“学生中心、产出导向”理念，在压缩冗余学时的同时保障教学质量，切实增加学生自主学习时间。外国语学院结合教学实践，汇报了当前英语课程设置现状，提出“基础模块+专业赋能”的改革思路，建议通过精选教学内容、创新教学方法，实现从通用英语到专业英语的梯度衔接。

与会人员围绕学时压缩的具体比例、课程内容的取舍标准、跨学科教学资源的整合路径等展开热烈讨论，达成多项共识：一是科学核定公共课学时，去除重复教学内容，强化核心能力培养；二是构建分专业英语课程体系，深化通识教育与专业教育融合，有机融入专业核心词汇与实践案例；三是建立校院协同机制，推动英语教学与专业人才培养目标精准对接。

此次会议为2026版人才培养方案公共课修订明确了方向，下一步教务处将联合外国语学院细化改革方案，确保公共课教学更贴合人才培养需求，为提升学校人才培养质量筑牢基础。